Mujeres y niñas en la ciencia: preguntas y respuestas con nuestra COO Oriana Fuentes - Emptor

Cada año el 11 de febrero, las Naciones Unidas se enfocan en la importancia de las mujeres y las niñas en los campos de la ciencia. El Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia tiene como objetivo resaltar los roles críticos e influyentes que las mujeres y las niñas desempeñan en la ciencia y la tecnología. Al apoyar la igualdad de género, podemos abrir nuevas oportunidades para desarrollar perspectivas e ideas únicas que ayuden a resolver los problemas más apremiantes del mundo.

Para el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, el Bachillerato Internacional se conectó con la cofundadora y directora de operaciones de Emptor, Oriana Fuentes, para compartir su experiencia en la transición a una carrera en tecnología y consejos clave para las niñas que consideran una carrera en STEM o tecnología.

¿Qué te apasiona de tu trabajo?

Parte del equipo de Emptor durante el retiro de 2019
Cada día llega con desafíos y cosas nuevas que aprender. Actualmente soy COO de una startup tecnológica, lo cual puede ser caótico, pero también es una oportunidad para “crear tu propio trabajo”, ya que interactúas y administras diferentes equipos y socios tanto interna como externamente. También disfruto pensar estratégicamente sobre la tecnología que construimos y cómo puede ayudarnos a hacer crecer el negocio. La estrategia combinada con la complejidad de hacer crecer un equipo, mantener un presupuesto y navegar el panorama legal de dirigir una empresa, presentan escenarios de resolución de problemas constante que no encontraría en otro trabajo. Como fundadora, también me encuentro en la posición única de crear y fomentar una cultura. Parte de mi misión es también crear un excelente lugar para trabajar, lo que requiere invertir energía en entender qué motiva a un equipo a sobresalir, crecer y permanecer en una empresa.

Como fundadora, también me encuentro en la posición única de crear y fomentar una cultura.

¿Crees que aumentar el acceso a los cursos de ciencia para las niñas es importante? ¿Por qué?

Es fundamental que las mujeres tengan acceso a estas oportunidades profesionales y participen en las industrias que están dando forma a nuestro futuro.

¿Qué consejos tienes para las niñas que consideran una carrera en las ciencias?

Trabaja en tus propios proyectos. Hay muchas formas de aprender habilidades como la programación al construir un sitio web personal o armar una aplicación o un juego. Sé perseverante y aprende de los demás. Uno de los errores que cometí en la escuela de posgrado fue no darme cuenta de que el programa era difícil para todo el mundo (no solo para mí, ya que carecía de una licenciatura en informática) y me tomó más tiempo encontrar un grupo de estudio con el cual trabajar porque la mayoría de los otros estudiantes trabajaban. Piensa fuera de la caja. Hay muchas oportunidades de carrera no tradicionales con un título STEM (o viceversa, carreras STEM sin un título STEM). Estudiar informática no me limitó a roles de ingeniería de software y, por otro lado, he conocido a ingenieros o gerentes de ingeniería que se capacitaron por sí mismos y se mudaron a la tecnología después de estudiar algo no técnico en la universidad.

Hay muchas oportunidades de carrera no tradicionales con un título STEM (o viceversa, carreras STEM sin un título STEM).

Oriana se graduó de la Escuela Hiram Bingham en 2007. En 2012, se graduó como la mejor de su clase de la Universidad de Syracuse con una doble licenciatura en finanzas y economía. Actualmente está estudiando una maestría en ciencias de la computación en la Universidad de Columbia en Nueva York, después de pasar cuatro años en J.P. Morgan como banquera.